Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);

- электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа сетевые образовательные ресурсы);

- аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

- учебные приборы (компас, барометр, микроскоп, колбы и т.д.);

- спортивное оборудование.

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. На всех школьных компьютерах установлен "Интернет-цензор", блокирующий доступ к сайтам, а также установлены фильтры (список "белых сайтов"), несущие негативную информацию.

Федеральные образовательные ресурсы

• Министерство образования и науки Российской Федерации
  
• Министерство образования и науки Республики Дагестан
  
• Федеральное агентство по образованию (Рособразование)
  
• Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)
  
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
  
  
  Сайты учреждений образования федерального уровня

Приоритетные национальные проекты:

• Сайт Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике
  
• Статистика российского образования
  
• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ
  
• Государственый научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций (ГНИЙ ИТТ "Информика")
  
• Федеральный институт педагогических измерений
  
• Федеральный интернет-портал "Нанотехнологии и наноматериалы".
  
• Федеральный центр образовательного законодательства
  
• Федеральный центр тестирования
  
• Федеральный совет по учебникам
  
  
  Федеральные информационно-образовательные порталы

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

• Естественнонаучный образовательный портал
• Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  
• Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
  
• Региональный центр обработки информации
  
• Российский общеобразовательный портал
  
• Российский портал открытого образования
  
• Федеральный портал «Российское образование»
  
• Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»
  
• Федеральный портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»
  
• Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»
  
• Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»
  
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Электронные библиотеки

• http://www.bestlibrary.ru/– On-line библиотека
• http://www.km.ru/literature/– электронная библиотека LIB.KM.ru
• http://www.kulichki.com/moshkow/ – Библиотека Максима Мошкова
• http://www.lib.msu.su/– научная библиотека МГУ
• http://www.nlr.ru– Российская национальная библиотека (г. Санкт-Петербург)
• http://cl.ru/– Централизованная библиотечная система «Киевская» (г.Москва)
• http://www.gpntb.ru/ – Государственная публичная научно техническая библиотека России

Виртуальные музеи

• http://www.museum.ru– портал «Музеи России»
• http://hermitage.ru/– Государственный Эрмитаж
• http://www.darwin.museum.ru– Государственный Дарвиновский музей

Энциклопедии

• http://www.rubricon.com– «Рубрикон» – крупнейший энциклопедический портал
• http://www.krugosvet.ru– «Энциклопедия Кольера»
• http://www.edic.ru– Электронные словари

Издания в сети

• http://www.vlibrary.ru– поисковая система газет и журналов «Виртуальная библиотека»
• http://www.lenta.ru– сайт оперативной общественно-политической информациии
• http://www.1september.ru– электронная версия газеты «Первое сентября»
• http://nature.ru– Научная Сеть
• http://www.study.ru– все для тех, кому нужен английский язык

Популярные центры дистанционного обучения

• http://www.ioso.ru/distant– лаборатория дист.обучения института общего среднего образования
• http://www.eidos.ru– центр дистанционного обучения «Эйдос»
• http://www.college.ru– «Открытый колледж» – дистанционное обучение школьников
• http://www.botik.ru/\\\\\\x7erobot/– Роботландский сетевой университет

Обеспечение архитектурной доступности:

- имеется оборудование входных групп пандусами,

- наличие поручней и расширенных дверных проемов,

- наличие специально оборудованных для инвалидов санитарно-гигиенических помещений.

В пришкольном интернате имеется комната, приспособленнаядля использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья